教育法律是由国家权力机关制定或认可的关于教育的什么文件？

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教育法律是由国家权力机关制定或认可的关于教育的什么文件？

规范性文件。

  教育法规是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。它是由国家政权机关制订，以国家暴力机器为后盾而实施的，对人们接受教育的权利和义务起着保护和规范的作用。

中国目前执行的教育法规有：

《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国高等教育法》

《中华人民共和国民办教育促进法》 《中华人民共和国职业教育法》

《中华人民共和国国家通用语言文字法》 《中华人民共和国学位条例》等。

什么是教育法律关系以及构成要素？

任何一种教育法律关系都由主体、内容和客体三个要素组成。

1、教育法律关系的主体

教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人，是在教育法律关系中享受权利、承担义务的人。享有权利的一方称为权利人，承担义务的一方称为义务人。任何一种教育法律关系，没有享有一定的权利和承担一定义务的主体参加，都是不可能成立的，而且一个教育法律关系至少有两个主体。

2、教育法律关系的内容

教育法律关系的内容是指教育法律关系主体在依法成立的教育法律关系中享有的权利和承担的义务。它由教育法律规范所确认并由国家强制力保证实施，是教育法律关系的重要构成要素之一。权利和义务是教育法律关系的核心，没有权利和义务为内容，就无所谓教育法律关系。

3、教育法律关系的客体

法律关系客体又称权利客体，是法律关系主体的权利与义务所指向的对象(标的)。没有客体，权利和义务就失去目标。

跟教育有关的法律法规有哪些？

教育法规体系一般分为横向结构和纵向结构。

横向结构是指教育法规划分出若干处于同一层次的部门教育法,形成法规调整的横向覆盖面。有义务教育法、职业教育法、高等教育法、社会教育法、成人教育法、特殊教育法、教师法、教育经费法等。

纵向结构是指由不同层次的教育法规构成立法权限和法律效力上等级有序的法规纵向体系。根据效力等级的高低,教育法规的纵向结构分为五个层次:

(1)教育基本法律

(2)教育单行法律

(3)教育行政法规

(4)地方性教育法规

(5)教育规章(政府规章)

通常情况下,人们将这五个层次称为教育法规的表现形式

跟教育有关的法律法规有哪些？

教育法规体系一般分为横向结构和纵向结构。

横向结构是指教育法规划分出若干处于同一层次的部门教育法,形成法规调整的横向覆盖面。有义务教育法、职业教育法、高等教育法、社会教育法、成人教育法、特殊教育法、教师法、教育经费法等。

纵向结构是指由不同层次的教育法规构成立法权限和法律效力上等级有序的法规纵向体系。根据效力等级的高低,教育法规的纵向结构分为五个层次:

(1)教育基本法律

(2)教育单行法律

(3)教育行政法规

(4)地方性教育法规

(5)教育规章(政府规章)

通常情况下,人们将这五个层次称为教育法规的表现形式

教育法律和教育法规区别？

1、法律是由享有立法权的立法机关（全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会）行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。包括基本法律、普通法律。

2、教育法规是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。

它是由国家政权机关制订，以国家暴力机器为后盾而实施的，对人们接受教育的权利和义务起着保护和规范的作用。